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北京大学研究生教育创新计划“地理学前沿2024:人文地理与国土空间规划”研究生暑期学校成功举办
发布时间:2024-08-302024年8月26日至8月28日,北京大学研究生教育创新计划“地理学前沿2024:人文地理与国土空间规划”研究生暑期学校成功举办。近70名来自国内外各高校和科研院所的青年教师和研究生齐聚燕园。本次暑期学校项目受北京大学“研究生教育创新计划”资助,由北京大学研究生院主办,北京大学城市与环境学院承办。本课程依托北京大学城市与环境学院师资力量,共开设7次专题讲座,旨在促进北大与国内外高校的交流、培养学员的学术能力、开阔学员的研究视野、增进学员对人文地理与国土空间规划学科前沿的了解。
一、开幕式及第一课
8月26日上午,暑期学校开幕式在城市与环境学院303报告厅举行。北京大学城市与环境学院院长贺灿飞教授、副院长曹广忠教授、城市与经济地理系主任冯健研究员、研究生教务吴英迪出席开幕式。开幕式由冯健研究员主持。
开幕式合影
开幕式伊始,贺灿飞教授代表北京大学城市与环境学院对暑期学校学员表示了热烈的欢迎。他表示,学院通过举办暑期学校,旨在加强学术交流与联系,并将学科前沿知识传递给更多的青年教师与研究生团体,以培养他们的学术研究兴趣和热情。他还鼓励学员充分利用北京大学丰富的学术资源,深入体验北京大学的学术环境,期望每位学员都能在此次活动中获得知识上的丰富和精神上的愉悦。
贺灿飞教授致辞
随后,曹广忠教授介绍暑期学校项目概况。他回顾了暑期学校十余年的发展历程,详细介绍了暑期学校的学科轮转举办机制,并欢迎大家积极参与北京大学各项学术活动。同时,他勉励学员在课程中增进彼此了解,加强开放的交流合作,并为暑期学校发展提出宝贵的意见和建议,共同推动学科进步与繁荣。
曹广忠教授介绍暑期学校项目概况
最后,冯健研究员为学员们介绍了北京大学人文地理与国土空间规划的学科发展历史、独特教学理念、专业组织架构及雄厚师资力量。他殷切嘱托大家认真参与课程,积极思考,利用学院的优势资源和学习平台,将专家授课内容与自己的研究兴趣相结合,圆满完成学习任务。同时他也提醒学员要遵守校园纪律和生活纪律。
冯健研究员介绍学科发展情况
开幕式后,贺灿飞教授以《世界产业发展新趋势与新形势》为题,为学员带来生动的第一课。他深入剖析当前全球产业发展的技术驱动趋势、组织演化趋势以及全球新产业政策和全球化的多重风险,同时强调人工智能、大数据等新兴技术在推动产业发展过程中的关键效用。贺灿飞教授指出,在国土空间规划的大背景下,产业空间规划布局至关重要,应充分关注当前国际政治经济形势对产业发展的影响,并对未来产业发展趋势进行前瞻性预测。他的讲座启发了学员对未来产业及其空间变革的深入思考,交流讨论热烈。
贺灿飞教授为学员主讲第一课
二、课程学习
8月26日下午,城市与环境学院林坚教授以《国土空间规划》为题,从“多规合一”的国土空间规划体系和在国土空间规划落实用途管控两个方面对国土空间规划进行深入浅出的讲解,探讨了建立国土空间规划体系的原因以及国土空间规划的内容要求,包括指标体系管控、安全底线管控、分区分类管控、规划实施管理等,加深了学员对国土空间规划的学术理解。
林坚教授授课
8月27日上午,城市与环境学院吴必虎教授以《国土空间规划中的文化旅游规划:旅游空间结构、自然保护地、文化遗产地与乡村振兴规划》为题,从地理学对空间规划的涉入、自然保护地制策施策的区域差异与因地制宜、文化遗产地的原址表征与活化利用、乡村振兴的土地利益博弈等几个方面与学员共同探讨了国土空间规划中的文化旅游规划研究,启发学员对旅游规划的思考,为学员未来在旅游地理与旅游规划领域的研究提供宝贵的视角和经验。
吴必虎教授授课
8月27日下午,城市与环境学院柴彦威教授以《社区生活圈规划研究》为题,介绍了社区生活圈规划的前沿理论及规划应用。他深入探讨社区生活圈规划的当下背景,强调其在中国式现代化空间规划中的重要性。通过引入东亚、欧美国家的案例,展示了社区生活圈概念的国际视角和对我国规划实践的启示,并详细讨论了社区生活圈的划分方法和设施评价优化体系,帮助学员理解如何在实际规划中应用社会地理理论和方法论。
柴彦威教授授课
8月27日晚上,城市与环境学院邓辉教授带来历史地理学板块的课程内容,题为《历史地理学研究与城市规划应用—以北京城市文化生态变迁研究为例》。邓辉教授从北京的现代地貌特征入手,逐步揭示了城市起源、城址转移与城市形态的演变,元明清时期北京城市形态特征和城市中轴线的变化、大运河文化带与平原河湖水系、北京地区地表湖泉的变化等,丰富的内容、精彩的讲解激发学员深入理解北京城市发展的历史维度和空间知识。
邓辉教授授课
8月28日上午,城市与环境学院刘刚教授以《产业生态、空间规划和城市资源环境管理》为题,从可持续挑战的产业、空间与规划维度思考与城市代谢、城市建成环境与资源环境管理等方面对产业生态学的相关研究与应用进行深入讲解,通过多学科的交叉思维与实际研究案例的分享,使学员意识到城市规划与资源环境管理对城市可持续发展目标的重要性。
刘刚教授授课
8月28日下午,城市与环境学院陈彦光教授以《城市化测度与模型》为题,介绍了城市化的测度与模型,详细讲解了重要城市化模型的拓展和推广,通过中国和美国的案例分析展示了如何在城市地理研究中应用这些模型来分析城市化特征和预测城市化水平,最后还就研究生们在运用定量模型开展研究时经常遇到的一些共性问题进行了总结,提高了学员运用定量数据和数学方法解决城市问题分析的能力。
陈彦光教授授课
在各位教授的讲座中,暑期学校学员展现出极高的交流讨论热情。针对每场学术报告,学员积极提问,与教授们展开热烈讨论和互动,不仅丰富和延展了课堂内容,也促进了学术观点的交流与碰撞。
来自国内外高校的学员们积极提问
三、结业仪式
8月28日下午,暑期学校结业仪式在城市与环境学院303报告厅举行,结业仪式由城市与经济地理系主任冯健研究员主持。结业仪式上,冯健研究员对三天来所开展的课程进行了系统总结,他回顾了每堂课程的亮点,进一步强调了“北大精神”在各位教授的研究和教学中的具体体现。他在肯定学员们所完成的论文作业的基础上,也指出了一些论文存在的不足及进一步提升的方向。他希望所有参与该暑期学校的学员能将所学知识应用于自己的研究和规划实践中,切实提升科研和教学水平。来自不同地区的学员代表,包括教师代表兰州财经大学任敏、桂林旅游学院陈奕竹,博士生代表华东师范大学金阳,硕士生代表北京联合大学邢炳芳分享了他们的学习体验和收获。最后,研究生教务吴英迪与助教孙逸渊为各位学员颁发结业证书并合影留念。
学员代表发表学习感想
学员领取结业证书
至此,本次暑期学校圆满结束。通过参与暑期学校,学员不仅收获了丰富的知识,更在互动交流和思想碰撞中体验了北大的学术水准和治学精神。暑期学校课程安排紧扣人文地理与国土空间规划主题,讲座内容反映了该领域最新的学术前沿,促进了来自国内外各个高校和研究机构不同专业背景的青年教师和研究生的交流合作,受到学员的一致好评。
文字 | 侯华丽 华俐婷
图片 | 侯华丽
审核 | 冯健 吴英迪 孙逸渊